van Moolenbroek, J. J.  (2006).  Een pastoraal offensief in Antwerpen. Norbertus, de volgelingen van Tanchelm, en de stichting van het Sint-Michielsklooster in 1124. In S.  Corbellini, Goudriaan, K., Mol, J. A. (H. ), & Tervoort, A. (Red.), Wonderen voor alledag. Elf opstellen over godsdienst en samenleving in de Middeleeuwen door Jaap van Moolenbroek, opnieuw uitgegeven naar aanleiding van zijn afscheid van de Vrije Universiteit (Vol. 97, pp. 13-30). Hilversum: Verloren.

van Moolenbroek, J. J.  (2006).  Servatius en Johannes. Over de vroegste geschiedenis van het Utrechtse vrouwenklooster van Sint-Servaas. In S.  Corbellini, Goudriaan, K., Mol, J. A. (H. ), & Tervoort, A. (Red.), Wonderen voor alledag. Elf opstellen over godsdienst en samenleving in de Middeleeuwen door Jaap van Moolenbroek, opnieuw uitgegeven naar aanleiding van zijn afscheid van de Vrije Universiteit (Vol. 97, pp. 73-107). Hilversum: Verloren.

van Moolenbroek, J. J.  (2006).  Vrouwen en visioenen in de abdij Oostbroek. Studie, editie en vertaling van een Utrechtse mirakeltekst uit de twaalfde eeuw. In S.  Corbellini, Goudriaan, K., Mol, J. A. (H. ), & Tervoort, A. (Red.), Wonderen voor alledag. Elf opstellen over godsdienst en samenleving in de Middeleeuwen door Jaap van Moolenbroek, opnieuw uitgegeven naar aanleiding van zijn afscheid van de Vrije Universiteit (Vol. 97, pp. 31-72). Hilversum: Verloren.

Tervoort, A.  (2004).  The iter italicum and the Northern Netherlands. Dutch Students at Italian Universities and Their Role in the Netherlands. Education and Society in the Middle Ages and Renaissance (Vol. 21, p. 442). Leiden: Brill.

van Engen, H.  (2004).  A learned acquaintance Jan van Galecop (c. 1375 - 1428) and the modern devotion. In K.  Goudriaan, van Moolenbroek, J. J., & Tervoort, A. (Red.), Education and Learning in the Netherlands, 1400-1600. Essays in Honour of Hilde de Ridder-Symoens (Vol. 123, pp. 13-32). Leiden: Brill.

Bijsterveld, A. J. A.  (2004).  Overqualified for their jobs?: Rural deans in the diocese of Liège (fifteenth and sixteenth centuries). In K.  Goudriaan, van Moolenbroek, J. J., & Tervoort, A. (Red.), Education and Learning in the Netherlands, 1400-1600. Essays in Honour of Hilde de Ridder-Symoens (Vol. 123, pp. 87-111). Leiden: Brill.

van Moolenbroek, J. J.  (2004).  Wessel Gansfort as a teacher at the Cistercian abbey of Aduard: The dismissal of Caesarius of Heisterbach's 'Dialogus miraculorum'. In K.  Goudriaan, van Moolenbroek, J. J., & Tervoort, A. (Red.), Education and Learning in the Netherlands, 1400-1600. Essays in Honour of Hilde de Ridder-Symoens  (Vol. 123, pp. 113-132). Leiden: Brill.

Goudriaan, K., Hulshof, M., & Tervoort, A..  (2002).  Rijk liefdewerk in een arme stad. In P. H. A. M.  Abels, Goudriaan, K., Habermehl, N. B. D., & Kompagnie, J. H. (Red.), Duizend jaar Gouda. Een stadsgeschiedenis (pp. 135-173). Hilversum: Verloren.