Bibliografie

Exporteer 6 resultaten:
Auteur [ Titel(Desc)] Type Jaar
Filters: Auteur is Papy, Jan  [Alle filters opschonen]
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 
D
Gielis, G. (2017). De tweestrijd voorbij. De symbiose van scholastiek en humanisme aan de Leuvense theologische faculteit. In J. Papy (Red.), Het Leuvense Collegium Trilingue. 1517-1797. Erasmus, humanistische onderwijspraktijk en het nieuwe taleninstituut Latijn – Grieks – Hebreeuws (pp. 33-56). Leuven: Peeters.
E
Papy, J. (2017). Een testament, een visie en doorzetting… Het ontstaan, de bloei en de faam van het Drietalencollege. In J. Papy (Red.), Het Leuvense Collegium Trilingue. 1517-1797. Erasmus, humanistische onderwijspraktijk en het nieuwe taleninstituut Latijn – Grieks – Hebreeuws (pp. 5-32). Leuven: Peeters.
Papy, J. (2017). Een testament, een visie en doorzetting… Het ontstaan, de bloei en de faam van het Drietalencollege. In J. Papy (Red.), Het Leuvense Collegium Trilingue. 1517-1797. Erasmus, humanistische onderwijspraktijk en het nieuwe taleninstituut Latijn – Grieks – Hebreeuws (pp. 5-32). Leuven: Peeters.
H
Papy, J. (2017). Het leven aan het Drietalencollege. In J. Papy (Red.), Het Leuvense Collegium Trilingue. 1517-1797. Erasmus, humanistische onderwijspraktijk en het nieuwe taleninstituut Latijn – Grieks – Hebreeuws (pp. 57-70). Leuven: Peeters.
Papy, J. (2017). Het leven aan het Drietalencollege. In J. Papy (Red.), Het Leuvense Collegium Trilingue. 1517-1797. Erasmus, humanistische onderwijspraktijk en het nieuwe taleninstituut Latijn – Grieks – Hebreeuws (pp. 57-70). Leuven: Peeters.
R
Papy, J. (1999). The reception of Agricola's "De inventione dialectica" in the teaching of logic at the Louvain faculty of arts in the early sixteenth century. In F. Akkerman, Vanderjagt, A. J., & van der Laan, A. (Red.), Northern humanism in european context, 1469-1625. From the ‘Adwert Academy’ to Ubbo Emmius (Vol. 94). Leiden: Brill.